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“鸡娃”风潮下,快乐与成功能否兼得?| 新刊推荐
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当“鸡娃”愈演愈烈,有没有更好的方式,让家长不再那么焦虑,孩子可以更加从容?“内驱力”是一个令人眼前一亮的答案。不过,内驱力究竟是什么?有多少父母真正理解那些“自推娃”为什么会主动学习,他们的内驱力是如何形成的?所有孩子都可以迸发内驱力吗?孩子自身和家庭教养在其中发挥着怎样的作用?同一个孩子面对不同的情况,内驱力会是均等的强度吗?本期“聚焦”,我们破解理解“自推娃”后内驱力。
“活教育”是中国幼儿教育的一面旗帜。新时代,陈鹤琴教育思想被赋予了怎样的意义?当陈鹤琴的教育思想转化为现实的幼教实践,必然带来挑战和考验。本期“思享”,跟随南京市鼓楼幼儿园园长崔利玲和河南省安阳市北关区区直幼儿园园长高静的实践,以及诸多学者的研究视角,探寻真正有根、有魂的学前教育。
本期“启蒙者”,走近两位经验丰富的幼教人张莅颖和张蓓。她们在不同领域的探索了,成就了学生、教师、幼童,把童年真正书写成一个大大的“玩”字。
教师是从事教育的专业人员,理应在教育子女上具有得天独厚的优势,可现实中,一些教师教育别人的孩子硕果累累,面对自己的孩子反而颗粒无收。本期“教养心语”,探讨教师子女教育“灯下黑”的原因与解决方案。
福利待遇缺乏保障、考核机制缺乏规范、科研能力有待提高、存在畏难心理、内在动力匮乏、专业自主权缺失……这些困扰幼儿教师的问题出自何处?有哪些应对策略?封面报道中,东北师范大学教育学部学前教育院院长王萍教授,和我们共同探讨。
在“海外连线”中,扎根芬兰多年的作者,跟我们分享了有关学校安全教育的见闻,或许能给为此担忧的父母和教师以帮助。
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